«El que lee no está haciendo algo:
Frase que solía repetir Montserrat Sarto
se está haciendo alguien»
«El que lee no está haciendo algo:
Frase que solía repetir Montserrat Sarto
se está haciendo alguien»
Educar para leer
¿Quieres saber qué es exactamente la animación a la lectura? Aquí encontrarás unos fundamentos sólidos y específicos con los que contribuir a hacer al niño lector. Porque no todo lo que busca animar a leer es propiamente animación a la lectura.
Práctica de la animación a la lectura: el niño y el libro
En el juego de la animación, el niño, el libro y el animador forman un triángulo básico, interactuando entre sí. Respecto al primero, hay que conocer bien al niño al que las estrategias van dirigidas: — La diversidad subjetiva y psicológica que se puede dar dentro de un mismo grupo de edad hará que algunos…
¡Aquí está!
Con esta estrategia, la intención es lograr que los niños pequeños, que aún no saben leer, comprendan y sigan con atención la lectura de un cuento, mostrando los personajes que tienen en su mano. El mejor título que puede dársele es ¡Aquí está!
Estrategias de animación
Unas dinámicas sencillas —para las distintas edades: infantil, primaria, secundaria y bachillerato, adultos—, que atrapan a los participantes y les hacen querer leer más y mejor. El animador debe conocerlas bien, pero su hondura solo se descubre experimentándolas…
Estrategias de animación
Unas dinámicas sencillas —para las distintas edades: infantil, primaria, secundaria y bachillerato, adultos—, que atrapan a los participantes y les hacen querer leer más y mejor. El animador debe conocerlas bien, pero su hondura solo se descubre experimentándolas…
¡Aquí está!
Con esta estrategia, la intención es lograr que los niños pequeños, que aún no saben leer, comprendan y sigan con atención la lectura de un cuento, mostrando los personajes que tienen en su mano. El mejor título que puede dársele es ¡Aquí está!
Conversaciones con Montserrat Sarto
El método de animación a la lectura con estrategias fue desarrollado por una mujer excepcional. Una gran periodista, pedagoga y conocedora de la literatura infantil y juvenil; y, sobre todo, una gran persona. ¿Te gustaría conocer más de ella y de su obra?
El juego del escondite
Aunque yo llevaba preparadas algunas notas, era esperable que en esta primera conversación de toma de contacto, en busca del “tono” adecuado, las ideas y temas fueran y vinieran bastante libremente, según iban saliendo al paso. A propósito de esto, y aludiendo nada menos que a unas indicaciones de André Breton sobre cómo anotar los…
Lectores y libres
Sábado por la tarde. Tarde de invierno, una de esas triste, fría y lluviosa. Mi sofá se encuentra “okupado” por una preadolescente que come chuches. No han servido de nada mis intentos de hacer algún plan fuera de casa. “¡Ufff, con este tiempo…! Y seguro que pretenderás que vayamos en metro… ¡Qué pereza!”. Así que…
Leer para vivir
En última instancia, la animación a la lectura nos ayuda a experimentar que, cuando leemos interiorizando y disfrutando, crecemos por dentro. Nuestra vida sería distinta sin la huella que los buenos libros van produciendo en nosotros, y queremos contarlo.
Leer para vivir
En última instancia, la animación a la lectura nos ayuda a experimentar que, cuando leemos interiorizando y disfrutando, crecemos por dentro. Nuestra vida sería distinta sin la huella que los buenos libros van produciendo en nosotros, y queremos contarlo.
Lectores y libres
Sábado por la tarde. Tarde de invierno, una de esas triste, fría y lluviosa. Mi sofá se encuentra “okupado” por una preadolescente que come chuches. No han servido de nada mis intentos de hacer algún plan fuera de casa. “¡Ufff, con este tiempo…! Y seguro que pretenderás que vayamos en metro… ¡Qué pereza!”. Así que…
Presentación
Un recuerdo para Rosa
