Tengo la casa llena de libros. No hay ninguna habitación de mi casa sin libros. En general, se puede decir que están ordenados por materias, pero no del todo; tal vez porque una de las cosas que más me gusta es pasear la mirada por ellos y descubrir de pronto algún intruso o alguno del…
Autor: admin_estel
La obra, no la persona
Era evidente que, al plantear a Montserrat la cuestión de la autoría del libro que pudiera surgir de nuestras conversaciones, me había metido en un atolladero. Intentando seguir adelante, le pregunté si había dado vueltas a este asunto de contar su vida desde que tomó cuerpo la idea, el célebre “día del roscón”. —Yo, muchas…
Una lectura equivocada
Esta estrategia va dirigida a niños muy pequeños. Y como de lo que se trata es de que el niño sepa descubrir los errores que comete un lector cuando escucha por segunda vez la lectura de un cuento, nos parece que un buen título puede ser Una lectura equivocada.
Por qué es necesaria una educación lectora
La actividad lectora no es innata y se adquiere con dificultad. A veces el dominio de la lectura mecánica exige un gran esfuerzo para llegar a descifrar signos y entender lo que se lee; tanto más, si pensamos que no hay verdadera lectura hasta que no se establece una suerte de diálogo entre el texto…
Más allá de la portada
Sin darme cuenta, al contemplar un cartel mientras voy paseando, me viene a la memoria una novela de ciencia ficción, Farenheit 451. Escrita por Ray Bradbury, se publicó por primera vez en 1953, y presenta una sociedad en la que los libros están prohibidos y existen “bomberos” que los queman. El bombero protagonista empieza a…
Las etapas y la meta
En aquella cena en Javier, en medio del relato de episodios disparatados y desternillantes de sus andanzas comunes, Montserrat me había contado que Carmen y ella siempre rezaban antes de salir de viaje. Evocando aquello, en una atmósfera de cierta expectación por su parte y de claro nerviosismo por la mía, le dije enseguida: —Yo…
Prueba de sonido
Comencé a ir a casa de Montserrat para entrevistarla el 27 de enero de 2004. Poco antes, en torno a un roscón de Reyes, se había producido el “milagro” de que ella accediera a contar su vida (o eso quisimos creer). Las personas cercanas, especialmente los miembros de la Asociación Cultural Estel, nos habíamos reunido…
Nuevos vecinos
Tenía yo unos 10 años más o menos. Lo cierto es que en mi casa no había muchos libros. Entonces la literatura infantil y juvenil no tenía el auge que tiene hoy en día. Había tebeos, eso sí, pero pocos libros y no al alcance de todas las economías. Se mantenía la costumbre, que ahora…
El libro y yo
Esta estrategia persigue que todo lector pueda descubrir en la lectura de un libro los valores que encierra, el mensaje que transmite, la posibilidad de identificación y de distanciamiento con los personajes que lo protagonizan y de la aceptación o el rechazo del tema que presenta.
La animación a la lectura: objetivos y beneficios
La animación a la lectura tiene que ser una educación. Conviene diferenciar la didáctica de la educación. La didáctica es el arte de enseñar, y la animación a la lectura es un proceso educativo…